Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del problema colectivo de la mala alimentación**
MARIA TERESA ROBLES
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido e integran la información en un texto breve que incluirán en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta,datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del problema colectivo de la mala alimentación
Fecha: [Indicar la fecha específica de la sesión]
Grado: 6º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Los alumnos investigarán con mayor profundidad sobre el problema colectivo de la mala alimentación, integrando la información recolectada en un texto breve para elaborar un tríptico informativo que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta, datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.
Materiales requeridos:
- Computadoras con acceso a Internet (para investigación)
- Papel bond tamaño carta (para la elaboración del tríptico)
- Colores, tijeras, pegamento
- Libros o revistas sobre alimentación saludable
- Impresora (para imprimir imágenes si es necesario)
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Bienvenida y explicación del objetivo de la sesión.
- Breve charla sobre la importancia de una buena alimentación y cómo puede convertirse en un problema colectivo si no se maneja correctamente.
- División de la clase en equipos de 3 o 4 alumnos.
Desarrollo (25 minutos):
- Investigación (15 minutos): Cada equipo investigará en libros y en Internet sobre los problemas que causa la mala alimentación, enfocándose en uno o varios aspectos específicos (obesidad, desnutrición, enfermedades relacionadas con la alimentación, etc.). Deberán anotar las fuentes de su información para incluirlas en el tríptico.
- Elaboración del tríptico (10 minutos): Con la información recolectada, cada equipo comenzará la elaboración de su