Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Fabi Plascencia
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Vida Saludable a través de las Artes


Grado y Grupo: 1º de Secundaria en Artes
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno emplee intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunda por un medio de comunicación escolar.
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente




Fase de Inicio (10 minutos)



  • Bienvenida y Sensibilización: Iniciar con un breve ejercicio de respiración para centrar la atención y promover un ambiente de calma y disposición hacia el aprendizaje.

  • Introducción al Tema: Presentar el proyecto "Vida Saludable a través de las Artes", explicando cómo, mediante el uso creativo de diferentes formas artísticas, podemos difundir mensajes importantes sobre la vida saludable y el cuidado del ambiente.

  • Motivación: Proyectar imágenes y vídeos cortos que muestren ejemplos de arte con mensajes de vida saludable y cuidado ambiental. Preguntar a los alumnos qué piensan y sienten al respecto.




Fase de Desarrollo (30 minutos)



  • Exploración Creativa: Dividir a los alumnos en equipos pequeños e invitarlos a explorar distintos materiales artísticos disponibles en el aula (pinturas, papel reciclado, instrumentos musicales, etc.), considerando cómo podrían usarlos para representar ideas sobre la vida saludable y el cuidado del ambiente.

  • Lluvia de Ideas: Cada grupo discutirá y anotará ideas sobre posibles mensajes a transmitir relacionados con una vida saludable y el cuidado del ambiente, considerando e