Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Brenda Arciniega
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Materiales, procesos técnicos y comunidad"


Asignatura: Tecnología
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género
Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.




Fase de Inicio (10 minutos)



  • Activación de conocimientos previos:
    Iniciaremos con una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán qué saben sobre los diferentes materiales utilizados en su comunidad y cómo estos son transformados mediante procesos técnicos. Esta actividad fomentará la inclusión, permitiendo que cada estudiante exprese sus ideas sin temor a equivocarse.



  • Presentación del Objetivo de Aprendizaje:
    Se explicará claramente el objetivo de la sesión, poniendo énfasis en la importancia de conocer los materiales y sus procesos de transformación para beneficio de la comunidad y la protección de la naturaleza.




Fase de Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación y análisis:
    Los alumnos se dividirán en equipos mixtos (en género y habilidades) para investigar sobre distintos materiales comunes en su comunidad, los procesos técnicos de transformación y sus impactos sociales y ambientales. Se promoverá el uso de tecnologías de información para la búsqueda de datos y ejemplos locales.



  • Discusión grupal:
    Cada equipo compartirá sus hallazgos, fomentando un diálogo sobre cómo la selección y transformación de los materiales pueden influenciar positiva o negativamente en su