Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Exploración de la Diversidad Natural en Nuestra Comunidad

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno explique, en su lengua materna y con sus propias palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida: Crear un ambiente de confianza y seguridad donde cada niño se sienta parte del grupo.
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes y videos cortos de diferentes paisajes naturales de la comunidad y otros lugares, centrándose en la diversidad de flora y fauna.
   
   
   • Planteamiento del tema: Preguntar a los niños cómo creen que son esos lugares en realidad y qué seres vivos habitan allí. ¿Han visto alguno de ellos antes?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Guiada: Organizar una pequeña salida al patio o jardín del colegio (o cualquier espacio disponible) para que los niños observen la diversidad natural disponible en su entorno inmediato. Durante esta exploración, promover la observación de plantas, insectos, y otros elementos naturales, incentivando a los niños a describir lo que ven, sienten y piensan.
   
   
   • Actividades Artísticas: Después de la exploración, regresar al aula y proporcionar materiales para que los niños dibujen alguno de los elementos naturales que más les haya llamado la atención. Este ejercicio busca desarrollar sus habilidades de observación y expresión artística.
   
   
   • Conversatorio: Utilizando los dibujos creados por lo