Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.

Plan de clase

Título de la sesión: "Explorando los colores de nuestras voces: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México"

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre las diferentes formas de valorar las lenguas en diversos contextos y sobre las posibles razones por las que esto ocurre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la sesión:

1. Sensibilización (10 minutos):
Inicio con un breve relato oral sobre la riqueza lingüística de México, resaltando que en nuestro país se hablan más de 68 lenguas indígenas con 364 variantes lingüísticas. Motivo a los alumnos a reflexionar sobre cómo sería su día a día si hablaran otra lengua y cómo esto podría cambiar su manera de ver el mundo.

2. Exploración y comprensión lectora (15 minutos):
Divido a los alumnos en equipos y entrego a cada uno un breve texto (adaptado a su nivel de comprensión lectora) que describe la historia, características y curiosidades de diferentes lenguas indígenas de México. Los equipos leerán en voz alta su texto al resto de la clase, practicando así la comprensión lectora y la expresión oral.

3. Proyecto comunitario (15 minutos):
Cada equipo seleccionará una lengua indígena de las estudiadas y realizará un pequeño cartel informativo con los datos más importantes y curiosos sobre esta lengua. Estos carteles se organizarán en una exposición en la escuela, buscando compartir el conocimiento adquirido con otros estudiantes y promover el reconocimiento y valoración de nuestra diversidad lingüística.

**4. Reflexión (5 minutos)