Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo PDA: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de divulgación científica y su importancia en la sociedad.


• Discusión sobre la problemática de la pérdida de divulgación científica y su impacto en la sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre posibles soluciones a la problemática.

Sesión 2:

• Explicación de las características del texto de divulgación científica: claridad, objetividad, uso de ejemplos, entre otros.


• Actividad: Lectura y análisis de un texto de divulgación científica previamente seleccionado.


• Identificación de las características presentes en el texto.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos para investigar sobre un tema científico de interés.


• Actividad: Elaboración de un esquema con la información recopilada.


• Discusión en grupo sobre las posibles formas de presentar la información de manera clara y accesible para la comunidad.

Sesión 4:

• Actividad: Elaboración de un borrador del texto de divulgación científica, siguiendo el esquema previamente elaborado.


• Revisión y retroalimentación en grupos pequeños.


• Ajustes y mejora del borrador.

Sesión 5:

• Presentación de los textos de divulgación científica elaborados por cada grupo.


• Retroalimentación y comentarios constructivos por parte de los compañeros.


• Reflexión final sobre la importancia de la divulgación científica y cómo los alumnos pueden contribuir a combatir la problemática de su pérdida.

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