Escritura colectiva por medio del dictado.
Pao Lino
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Escritura Colectiva por Medio del Dictado
Grado: Primaria 1º, Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA):
Que los alumnos establezcan correspondencias entre la oralidad y la escritura a través del dictado colectivo, fomentando la lectoescritura y el trabajo en equipo, a la vez que se promueve un estilo de vida saludable y se propicia la apropiación de las culturas mediante la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto Comunitario
Desarrollo de la Sesión:
1. Introducción (10 minutos)
- Actividad de entrada y bienvenida.
- Saludo y juego breve de presentación, cada niño dice su nombre y una fruta o verdura que le guste, animándoles a pensar en la importancia de una alimentación saludable.
- Presentación del proyecto.
- Explicación breve y sencilla del proyecto de escritura colectiva. Se les contará que van a crear una historia juntos, comenzando por dictar y luego escribir, promoviendo un ambiente de respeto y escucha.
2. Desarrollo (25 minutos)
- Elección del tema.
- Brainstorming colectivo para elegir el tema de la historia centrado en la vida saludable y la importancia de las frutas y verduras en nuestra dieta, promoviendo la apropiación cultural a través de alimentos típicos de la región.
- Inicio del dictado colectivo.
- Se invita a los niños a participar en un dictado colectivo. El docente será el escriba, y los niños dictarán, uno por uno, oraciones para construir la historia. Se enfatizará el respeto por los turnos y la escucha activa.
- Reflexión.
- Se reflexiona sobre el proceso, preguntando a los niños cómo se sintieron, q