Escritura colectiva por medio del dictado.

Pao Lino
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Escritura Colectiva por Medio del Dictado


Grado: Primaria 1º, Edad de los alumnos: 6 a 8 años


Duración: 45 minutos




Objetivo (PDA):


Que los alumnos establezcan correspondencias entre la oralidad y la escritura a través del dictado colectivo, fomentando la lectoescritura y el trabajo en equipo, a la vez que se promueve un estilo de vida saludable y se propicia la apropiación de las culturas mediante la lectura y la escritura.


Metodología: Proyecto Comunitario




Desarrollo de la Sesión:


1. Introducción (10 minutos)



  • Actividad de entrada y bienvenida.

    • Saludo y juego breve de presentación, cada niño dice su nombre y una fruta o verdura que le guste, animándoles a pensar en la importancia de una alimentación saludable.



  • Presentación del proyecto.

    • Explicación breve y sencilla del proyecto de escritura colectiva. Se les contará que van a crear una historia juntos, comenzando por dictar y luego escribir, promoviendo un ambiente de respeto y escucha.




2. Desarrollo (25 minutos)



  • Elección del tema.

    • Brainstorming colectivo para elegir el tema de la historia centrado en la vida saludable y la importancia de las frutas y verduras en nuestra dieta, promoviendo la apropiación cultural a través de alimentos típicos de la región.



  • Inicio del dictado colectivo.

    • Se invita a los niños a participar en un dictado colectivo. El docente será el escriba, y los niños dictarán, uno por uno, oraciones para construir la historia. Se enfatizará el respeto por los turnos y la escucha activa.



  • Reflexión.

    • Se reflexiona sobre el proceso, preguntando a los niños cómo se sintieron, q