Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
alejandra bojorquez
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al concepto de números positivos y negativos
- Presentación del tema y objetivo de la clase
- Pregunta inicial: ¿Qué sucede cuando sumamos un número positivo y un número negativo?
- Actividad: Juego de suma y resta con números positivos y negativos
- Plenaria para compartir los resultados y conclusiones de la actividad
- Relación del tema con la interdisciplina: Explicar cómo los malos hábitos alimenticios pueden afectar nuestra salud en forma negativa y cómo los números negativos pueden representar estas consecuencias.
Sesión 2: Orden de los números positivos y negativos
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior
- Actividad: Ordenar números positivos y negativos en una recta numérica
- Plenaria para compartir los resultados y conclusiones de la actividad
- Relación del tema con la interdisciplina: Analizar cómo los malos hábitos alimenticios pueden afectar el orden y equilibrio corporal.
Sesión 3: Relación de los números negativos con cantidades de referencia
- Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores
- Actividad: Resolver problemas que involucren cantidades de referencia al cero y números negativos
- Plenaria para compartir los resultados y conclusiones de la actividad
- Relación del tema con la interdisciplina: Identificar cómo los malos hábitos alimenticios pueden afectar la referencia de una alimentación equilibrada y saludable.
Sesión 4: Reflexión y cierre
- Recapit