Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

alejandra bojorquez
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al concepto de números positivos y negativos



  • Presentación del tema y objetivo de la clase

  • Pregunta inicial: ¿Qué sucede cuando sumamos un número positivo y un número negativo?

  • Actividad: Juego de suma y resta con números positivos y negativos

  • Plenaria para compartir los resultados y conclusiones de la actividad

  • Relación del tema con la interdisciplina: Explicar cómo los malos hábitos alimenticios pueden afectar nuestra salud en forma negativa y cómo los números negativos pueden representar estas consecuencias.


Sesión 2: Orden de los números positivos y negativos



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior

  • Actividad: Ordenar números positivos y negativos en una recta numérica

  • Plenaria para compartir los resultados y conclusiones de la actividad

  • Relación del tema con la interdisciplina: Analizar cómo los malos hábitos alimenticios pueden afectar el orden y equilibrio corporal.


Sesión 3: Relación de los números negativos con cantidades de referencia



  • Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores

  • Actividad: Resolver problemas que involucren cantidades de referencia al cero y números negativos

  • Plenaria para compartir los resultados y conclusiones de la actividad

  • Relación del tema con la interdisciplina: Identificar cómo los malos hábitos alimenticios pueden afectar la referencia de una alimentación equilibrada y saludable.


Sesión 4: Reflexión y cierre



  • Recapit