Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no identifican los alimentos saludables que existen en su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Importancia de los alimentos saludables en nuestra comunidad".


• Reflexión sobre los alimentos que consumen diariamente y su impacto en la salud.


• Identificación de los alimentos más comunes en su comunidad y clasificación en saludables y no saludables.

Sesión 2:

• Introducción a la lectura de instrucciones: "Cómo preparar una ensalada saludable".


• Lectura en voz alta de las instrucciones y discusión sobre su contenido.


• Elaboración de una lista de ingredientes necesarios para preparar la ensalada.


• Asignación de tareas para recolectar los ingredientes necesarios.

Sesión 3:

• Práctica de seguimiento de instrucciones: "Preparación de la ensalada saludable".


• División de los alumnos en grupos para que cada uno realice una parte de la preparación de la ensalada.


• Utilización de instrucciones escritas para guiar el proceso y asegurar el seguimiento adecuado.


• Evaluación continua del cumplimiento de las instrucciones y la participación de cada alumno.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados: "Degustación de la ensalada saludable".


• Preparación de la mesa para presentar y com