Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Producción de Expresiones Creativas a través de los Lenguajes Artísticos

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan expresiones creativas para representar su mundo cercano, experiencias de vida personal, familiar, la naturaleza que les rodea o creaciones de su imaginación, utilizando los distintos recursos de las artes.

Tema:

Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Metodología:

Proyecto comunitario centrado en la exploración de diferentes lenguajes artísticos (visual, corporal, musical) para expresar ideas, emociones y experiencias, fomentando la convivencia e interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del Proyecto: Explicar a los niños de manera sencilla que van a realizar un proyecto especial donde podrán dibujar, bailar, y cantar sobre lo que más les gusta de su comunidad, sus amigos, y la naturaleza.


• Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños sobre sus lugares favoritos, actividades en familia, y aspectos de la naturaleza que les gustan. Utilizar un mapa conceptual simple en el pizarrón para anotar sus ideas.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración Artística: Dividir la clase en tres estaciones de trabajo:
  
  
  1. Estación de Artes Visuales: Los niños crean dibujos o collages sobre sus ideas utilizando papel, crayones, y pegamento.
  
  
  2. Estación de Expresión Corporal: Los pequeños expresan mediante el movimiento y la danza sus emociones y vivencias.
  
  
  3. Estación de Música y Sonidos: Explorar con in