Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Alondra Ledezma
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Apreciando las labores y servicios en la comunidad


Grado: Preescolar 3º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):


Que los alumnos aprecien las labores y servicios que existen en su comunidad y valoren el impacto que estos tienen en el bienestar común, enfocándose en el trabajo en equipo.


Contenido:


Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.



Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y breve dinámica de integración donde los niños se presenten y digan su labor o servicio favorito en casa.

    • Breve explicación de lo que son las labores y los servicios comunales, usando ejemplos apropiados para su edad, como el trabajo de los bomberos, maestros, médicos, y personal de limpieza.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Narración interactiva: Se contará una historia corta sobre un día en la vida de una comunidad, destacando diferentes labores y servicios (el panadero, el médico, el maestro, etc.), preguntando a los niños cómo creen que estas personas ayudan a los demás.

    • Actividad grupal "Mi labor en la comunidad": Los niños, divididos en pequeños equipos, elegirán una labor o servicio comunitario y crearán un dibujo o cartel que represente cómo esta labor contribuye al bien común. Se fomentará el trabajo en equipo, pidiendo que cada niño aporte una idea o parte del dibujo.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Cada equipo presentará su cartel al resto de la clase, explicando el servicio o labor que eligieron y cómo ayuda a la comunidad.

    • Reflexión grupal sobre cómo cada persona, sin importar su edad, puede contribuir al bienestar común a