"Descubriendo nuestras emociones"

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicando nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"

Objetivo general: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Sesión 1: "Descubriendo nuestras emociones"

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y conversación sobre cómo se sienten los alumnos en ese momento.
   b. Presentación del tema: la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.
   c. Lectura de un cuento que aborde el tema de las emociones.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Realización de una actividad artística en la que los alumnos dibujen o pinten cómo se sienten en ese momento.
   b. Compartir los dibujos y promover la expresión oral de las emociones que representan.
   c. Juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones en las que se sienten emocionados, tristes, enojados, felices, etc.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.
   b. Explicación de la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá llevar un objeto a clase que represente una emoción y explicar por qué lo eligieron.

   
   

Sesión 2: "Compartiendo nuestras necesidades y gustos"

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso de la sesión anterior: los alumnos compartirán los objetos que llevaron y explicarán qué emoción representa.
   b. Conversación sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y gustos a los demás.