Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Título de la Sesión: Creando Avisos por un Mundo Mejor

Grado: Primaria 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Propone ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios, enfocándose en el cuidado del ambiente.

Introducción (10 minutos)

Inicio la clase presentando varios ejemplos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros que vemos en nuestra vida cotidiana, especialmente aquellos relacionados con el cuidado del ambiente. Usaré imágenes coloridas y llamativas para captar su atención y les preguntaré:

• ¿Qué mensaje creen que nos quieren transmitir?


• ¿Por qué es importante este mensaje para nosotros y el planeta?

Desarrollo (25 minutos)

Paso 1: Exploración y sensibilización (10 minutos)
Abriré un espacio de diálogo sobre la importancia del cuidado del ambiente, haciendo preguntas como:

• ¿Por qué es importante cuidar el ambiente?


• ¿Qué acciones podemos hacer para contribuir al cuidado del ambiente?

Paso 2: Creación colectiva (15 minutos)
Divido la clase en pequeños grupos y propongo que, basándose en la discusión anterior, piensen en ideas para crear sus propios carteles o avisos que promuevan el cuidado del ambiente. Les proporcionaré materiales como cartulinas, marcadores, pegamento y recortes de revistas para que puedan elaborar sus proyectos. Les indicaré que deben pensar en mensajes cortos, claros y que incluyan dibujos o ilustraciones que refuercen su mensaje.

Cierre (10 minutos)

Cada grupo presentará su cartel o aviso al resto de la clase describiendo:

• ¿Qué mensaje quieren transmitir con su creación?


• ¿Cómo creen que su