Principios de Pascal y de Arquímedes.

toño Rangel
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando los Principios de Pascal y de Arquímedes


Grado: Secundaria 2º


Duración: 50 minutos


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de motivación:



  1. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre flotabilidad y presión en líquidos, y cómo creen que estos conceptos se aplican en la vida diaria. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

  2. Breve introducción: Dar una pequeña explicación sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, destacando su importancia en fenómenos cotidianos como el funcionamiento de una prensa hidráulica o por qué flotan los barcos.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad 1: Experimento de Arquímedes



  • Materiales: Un recipiente lleno de agua, diferentes objetos (corchos, monedas, plastilina modelada en formas diferentes).

  • Instrucciones: Los alumnos deberán predecir si cada objeto flotará o se hundirá y luego verificarlo experimentalmente. Después, formularán explicaciones basadas en el principio de Arquímedes.

  • Interdisciplinariedad: Se pedirá a los alumnos que midan el agua desplazada por los objetos que flotan y usen fórmulas matemáticas simples para calcular volúmenes y densidades.


Actividad 2: Demostración del Principio de Pascal



  • Materiales: Una jeringa grande, una jeringa más pequeña y un tubo plástico que las conecte.

  • Instrucciones: Se demuestra cómo aplicar fuerza sobre el émbolo de la jeringa grande