El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demande la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección frente a las adicciones.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Iniciar la sesión con una actividad dinámica breve en la que los alumnos, por turnos, mencionen qué saben sobre las drogas y cómo creen que afectan a la salud y a la dignidad de las personas.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en la pizarra.
   
   
   
   



2. Presentación de objetivos:

   
   
   
   
   • Explicar el objetivo de la sesión, asegurándose de que los estudiantes comprendan la importancia del derecho a la salud y cómo el consumo de drogas lo afecta, vinculando la temática con la necesidad de desarrollar un pensamiento crítico y adoptar un estilo de vida saludable.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas:

   
   
   
   
   • Plantear una situación problemática hipotética pero realista que involucre a un adolescente de su edad enfrentando la presión de grupo para consumir drogas.
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles la tarea de analizar la situación. Cada grupo deberá idear soluciones que promuevan la prevención del consumo de drogas y la protección de la salud y la dignidad.
   
   
   
   



2. Investigación y discusión:

   
   
   
   
   • Permitir que los alumnos busquen información (usan