Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Nahomi Villarreal
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas con Enfoque en Valores


Nivel Educativo: Tecnología en Secundaria 3º (12 a 15 años)


Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Duración de la Sesión: 50 minutos


Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Bienvenida y Dinámica Rompehielos:



    • Breve presentación del docente y los objetivos de la clase.

    • Realización de una dinámica grupal breve para promover la confianza y la apertura entre los alumnos, como "Dos verdades y una mentira", adaptada para enfocarse en habilidades o experiencias relacionadas con el pensamiento creativo y la resolución de problemas.



  2. Introducción al Tema:



    • Breve exposición sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la tecnología y cómo estos pueden aplicarse a la resolución de problemas cotidianos y tecnológicos, destacando la relevancia de los valores en este proceso.




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración de Problemas Comunes:



    • Los alumnos, en equipos, identifican problemas comunes en su comunidad escolar que puedan ser resueltos con tecnología, priorizando aquellos que impliquen un desafío en términos de valores (ej. bullying, reciclaje, inclusión).



  2. Brainstorming Colectivo:



    • Cada equipo realiza una tormenta de ideas para proponer soluciones creativas a uno de los problemas seleccionados, considerando los recursos disponibles y los valores implicados.



  3. Planificación de la Propuesta:



    • Los equipos esbozan