Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Indagación, Reelaboración y Difusión de Notas Informativas

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos conozcan hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión y desarrollen habilidades de trabajo en equipo mediante un proyecto que incite al pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Inicio (10 minutos)

Actividad de sensibilización:
Inicio la sesión con una actividad lúdica que consiste en un breve juego de roles donde algunos alumnos serán periodistas y otros serán entrevistados sobre eventos recientes en la escuela (ej. torneo deportivo, feria de ciencias, etc.). La idea es generar interés sobre cómo se recaban las noticias y la importancia de compartir información relevante.

Desarrollo (25 minutos)

Construcción de conocimientos:

1. Exploración de noticias: Formo equipos de 4 integrantes. Cada equipo tiene la tarea de escoger (de una lista proporcionada previamente) un noticiero de radio o televisión para escuchar o ver durante 10 minutos, prestando especial atención a las noticias que puedan afectar o interesar a nuestra comunidad escolar o local.

   
   



2. Indagación y análisis: Luego de la exploración, los equipos discutirán sobre las noticias escogidas y seleccionarán una que crean que es importante para nuestra comunidad. Harán un breve resumen y discutirán por qué es relevante, qué opiniones tienen al respecto y cómo podría afectarnos.

   
   

Habilidad de trabajo en equipo: Durante el proceso, observo y guío las dinámicas de trabajo en equipo, enfatizando la importancia de escuchar, compartir ideas, y tomar decisione