Lectura, escritura y otros tipos de interacción mediante lenguajes que ocurren en el contexto familiar.

Maricela Gutiérrez
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Lectura, escritura y otros tipos de interacción mediante lenguajes que ocurren en el contexto familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora portadores de texto, como libros, revistas,documentos digitales, entre otras, que se encuentran en su ambiente familiar, si alguien los usa, con qué propósitos y en qué lengua están.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando los tesoros escritos de nuestro hogar


Grado: 1° de Primaria


Duración: 45 minutos


Sesión: 1 de 3


Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren diferentes portadores de texto como libros, revistas y documentos digitales que encuentren en su entorno familiar, identificando su uso, propósito y en qué idioma están, para fomentar la apropiación de culturas a través de la lectura y escritura y promover una vida saludable.


Metodología: Proyecto Comunitario


Integración Interdisciplinar: Atención al cuidado del ambiente.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Explicar a los niños que hoy serán exploradores en busca de tesoros escondidos en sus casas. Estos tesoros son diferentes tipos de textos que podemos encontrar en nuestro entorno familiar.

    • Activación de conocimientos previos: Preguntarles si conocen qué son los portadores de texto (libros, revistas, etiquetas, documentos digitales) y para qué los usamos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración guiada: Invitar a los alumnos a pensar en todos los lugares de su casa donde podrían encontrar portadores de texto. Hacer una lista en el pizarrón con sus ideas.

    • Integración del cuidado ambiental: Discutir cómo algunos de estos portadores de texto, como las revistas y los periódicos, pueden ser reciclados. Explicar la importancia de reciclar y cómo esto ayuda a cuidar nuestro planeta.

    • Actividad práctica: Proporcionar a cada niño una hoja de papel reciclado donde dibujarán los diferentes portadores de texto que creen que pueden encontrar en su casa. Al lado de cada dibujo, deben escribir u