La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La comunidad conoce la diversidad cultural en el mundo y la de su comunidad y ayuda a conservarla.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Explicar la importancia de la diversidad cultural para una sociedad intercultural.


• Realizar una actividad grupal donde cada alumno comparta alguna experiencia relacionada con la diversidad cultural.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Lectura y análisis de los textos en grupos pequeños.


• Realización de un debate en el que los estudiantes expresen sus opiniones sobre la diversidad cultural y su importancia en la sociedad.

Sesión 3:

• Elaboración de un mapa conceptual en grupo sobre los elementos de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Presentación de los mapas conceptuales realizados y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 4:

• Investigación en grupo sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de la comunidad.


• Elaboración de un informe escrito que detalle la diversidad encontrada y propuestas para conservarla.


• Presentaci