Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Consecuencias de la Desigualdad en la Calidad de Vida de las Personas y Comunidades"

Nivel Educativo: Secundaria 1º

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que los alumnos analicen las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo, y las comparen con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, e Inclusión

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Comenzaremos con una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartirán qué entienden por "calidad de vida" y "desigualdad". Anotaremos sus ideas en el pizarrón.


• Motivación y contextualización: Presentaremos un breve video o imágenes que muestren diferentes realidades de vida en México y en otras partes del mundo, destacando las desigualdades evidentes. Preguntaremos: ¿Qué sienten al ver estas imágenes? ¿Cuáles creen que son algunas de las causas de estas diferencias?


• Planteamiento del Problema: Se planteará el problema de cómo la desigualdad afecta la calidad de vida de las personas y las comunidades, enfocándose en el problema secundario de la violencia como una de las consecuencias de estas desigualdades.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación dirigida: Los alumnos, divididos en equipos, investigarán en libros de texto, artículos o utilizando tablets (si están disponibles) sobre las causas de la desigualdad y cómo esta se relaciona con la violencia