Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Producciones Gráficas en Preescolar

Grado: 2º de Preescolar
Rango de Edad: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Método: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y Experiencias Estéticas
Problema Interdisciplinar: Lectoescritura
Objetivo (PDA): Que los alumnos registren su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Saludo cantado y ronda de nombres. Los niños formarán un círculo y, uno por uno, dirán su nombre agregando un adjetivo que rime (ejemplo: "Soy Ana la sana", "Soy Pedro el lector"). Este ejercicio busca reforzar la autoestima y la escucha activa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al Proyecto: Explicación breve y clara del proyecto. "Vamos a crear un gran mural donde cada uno de nosotros dibujará y escribirá algo sobre sí mismo o lo que más le guste. Este mural se mostrará en nuestro salón para que todos puedan ver lo talentosos que somos."
   
   
   • Taller de Arte y Escritura: Los niños, divididos en pequeños grupos, tendrán a su disposición materiales de arte (pinturas, marcadores, papeles de colores, etc.). Se les invitará a dibujar algo que les guste mucho y, con ayuda, intentarán escribir su nombre o palabras relacionadas con su dibujo (ejemplo: si alguien dibuja un sol, puede intentar escribir "sol" o "luz").
   
   
   • Reflexión: Cada niño mostrará su trabajo al grupo y contará lo que hizo, fomentando el respeto y la escucha entre c