Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Español
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico, Igualdad de Género

Inicio (15 minutos)

1. Motivación y sensibilización (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se iniciará la sesión con una dinámica rápida donde los estudiantes compartirán en parejas alguna situación de violencia que hayan observado o vivido, sin entrar en detalles personales, sino enfocándose en cómo se sintieron. Esto ayudará a sensibilizar sobre el tema y a entender la importancia de abordarlo.
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo (3 minutos):

   
   
   
   
   • El profesor explicará el objetivo de la sesión, haciendo énfasis en la importancia de la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia en nuestras comunidades. Se destacará el rol que juegan en la promoción de un ambiente escolar y comunitario seguro y respetuoso.
   
   
   
   



3. Introducción al tema (7 minutos):

   
   
   
   
   • Breve exposición sobre qué es la comunicación asertiva y dialógica, utilizando ejemplos adecuados a su edad. Se hará énfasis en cómo puede contrarrestar las expresiones de violencia.
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Análisis y debate (15 minutos):
   
   
   • Formación de grupos de trabajo para discutir diferentes escenarios de violencia común entre adolescentes y cómo la comunicación asertiva podría cambiar el desenlace de estas situaci