Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

José Ramiro
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: Efecto del Magnetismo y la Fuerza de Gravedad


Grado: 5º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): El alumno comprenderá que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, mediante la experimentación con imanes y la observación del movimiento de objetos de diversos materiales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Competencias a desarrollar:



  • Pensamiento crítico

  • Trabajo en equipo

  • Observación y experimentación


Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo (Formación Cívica y Ética)


Desarrollo de la Sesión:


1. Introducción (10 minutos):



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el magnetismo y la gravedad. Registrar sus ideas en el pizarrón para referenciarlas al final de la clase.

  • Breve explicación de qué es el magnetismo, mencionando que es una fuerza que puede atraer o repeler objetos sin necesidad de tocarlos. Introducir el concepto de la gravedad de manera sencilla, como la fuerza que nos mantiene en la Tierra.


2. Actividad de indagación (20 minutos):



  • Dividir la clase en pequeños grupos para fomentar el trabajo en equipo.

  • Entregar a cada grupo un kit de experimentación que incluya imanes de diferentes tamaños, objetos metálicos y no metálicos, una balanza pequeña y una cuerda.

  • Proponerles investigar las siguientes preguntas a través de la experimentación:

    1. ¿Qué objetos son atraídos por el imán? ¿Hay diferencias dependiendo del tamaño o la forma del imán?

    2. ¿Cómo afecta la distancia al poder de atracción del imán?

    3. Comparar el peso de un objeto metálico cuando es atraído por el imán y cuando no, usando la balanza. ¿Hay alguna diferencia