Principios y Valores de la Cultura Democrática**

Isabella R
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Principios y Valores de la Cultura Democrática


Asignatura: Formación Cívica y Ética, 3º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos participen de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.



Inicio (15 minutos)



  1. Motivación y conexión: Comenzaremos con una breve dinámica llamada "El Árbol de las Decisiones", donde cada estudiante recibirá una hoja de papel en forma de hoja de árbol. En ella, escribirán una decisión que tuvieron que tomar recientemente, marcando si creen que fue una decisión democrática (pensando en el bienestar común) o individualista. Los alumnos pegarán sus hojas en un árbol dibujado en el pizarrón, creando así el "Árbol de las Decisiones" de la clase.



  2. Introducción al tema: Explicación breve de qué es la democracia, no solo como forma de gobierno sino también como estilo de vida, destacando la importancia de los principios y valores democráticos en nuestra interacción diaria.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración del Problema - Desinterés: Presentar una situación problemática en video o narración breve donde se refleje el desinterés juvenil en participar en procesos democráticos, ya sea en la escuela o en la comunidad.



  2. Aprendizaje Basado en Problemas: Formación de equipos para discutir el problema presentado, enfocándose en responder: ¿Por qué es importante la participación juvenil en la democracia?, ¿Cómo afecta el desinterés al bienestar común? Cada equipo deberá idear soluciones creativas para combatir el desinterés juvenil en la participación democrá