Entendimiento Mutuo en la Escuela**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Entendimiento Mutuo en la Escuela

Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Que los alumnos participen activamente en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad, promoviendo la convivencia armónica y el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida. Saludar a los estudiantes de manera amable y asegurarse de que todos se sientan incluidos e importantes en la clase.


• Lluvia de ideas. Preguntar a los niños qué entienden por "entendimiento mutuo" y por qué es importante en la escuela, anotando sus ideas en el pizarrón.


• Introducción al tema. Explicar que hoy trabajaremos cómo podemos mejorar nuestra convivencia en la escuela a través del entendimiento mutuo y la creación de reglas justas para todos.

Desarrollo (25 minutos):

1. División en equipos mixtos. Formar equipos de trabajo considerando la diversidad y promoviendo la igualdad de género, asegurando que todos los equipos sean mixtos en cuanto a habilidades, género y capacidades.


2. Lectura guiada. Leer en voz alta un cuento o historia breve que ilustre una situación donde el entendimiento mutuo haya solucionado un conflicto en una comunidad o escuela.


3. Reflexión grupal. Después de la lectura, realizar preguntas como: "¿Cómo se sintieron los personajes al resolver el problema?", "¿Qué reglas creen que se establecieron para solucionar el conflicto?".


4. Creación de reglas. Cada equipo deberá proponer al menos tres regla