La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Abigail Martinez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación Sesión 1 de 6: La Escuela como Espacio de Convivencia, Colaboración y Aprendizaje


Grado: 4º Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.




Inicio (10 minutos)


Motivación y activación de conocimientos previos:



  1. Dinámica de presentación rápida: Realizaremos un círculo y cada alumno dirá su nombre, su comida favorita y una habilidad o talento que posea. Esto fomentará un ambiente de confianza y respeto.



  2. Lluvia de ideas: ¿Qué significa para ustedes convivencia y colaboración? ¿Por qué son importantes en la escuela? Se escribirán las ideas en la pizarra para visualizar la diversidad de pensamientos.






Desarrollo (25 minutos)


Exploración y Conceptualización:



  1. Historia grupal: Crear una breve historia donde los personajes deben resolver un problema común mediante el trabajo en equipo, la convivencia pacífica y la colaboración. Se dividirá la clase en pequeños grupos (asegurando la inclusión de todos) para crear diferentes finales a la historia, dibujándolos en cartulinas.



  2. Reflexión guiada: Cada grupo presentará su final de historia y reflexionaremos sobre:



    • ¿Cómo se sintieron trabajando en equipo?

    • ¿Qué estrategias utilizaron para colaborar?

    • ¿Cómo pueden aplicar estas estrategias en la escuela y su comunidad?



  3. Conexión interdisciplinaria - Ciencias Sociales: Discusión sobre cómo la colaboración y convivencia en la escuela reflejan los valores de la comunidad. Identificar ejemplos de trabajo en equi