Interacción motriz.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Interacción Motriz con Enfoque en Cooperación y Oposición

Grado: 4º de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género
Problema a Atender: Disciplina

Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Que los alumnos experimenten situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas, abordando desde el respeto, la disciplina y la igualdad de género.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes en un círculo inclusivo, asegurando la participación de todos.


• Breve explicación del objetivo de la clase, resaltando la importancia de trabajar en equipo, el respeto, la cooperación, oposición y la disciplina.


• Colocación de normas de convivencia acordadas por todos, promoviendo un lenguaje y actitudes inclusivas.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: "El Puente de los Cocodrilos" (15 minutos)
  Dividir a los alumnos en dos equipos. La actividad consiste en cruzar de un extremo al otro del patio (el río) utilizando solo unas colchonetas (los puentes), sin tocar el suelo, promoviendo la cooperación entre los miembros del equipo. Al final, reflexionar sobre la importancia de trabajar juntos y escuchar ideas.

  
  



• Actividad 2: "El Duelo de los Caballeros" (10 minutos)
  Organizar duelos de papel periódico (espadas de papel) donde cada niño, en parejas mixtas (promoviendo la igualdad de género), deberá intentar tocar suavemente al otro con