Medición y cálculo en diferentes contextos.

Dayana Rios
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Medición y Cálculo en Diferentes Contextos"


Nivel Educativo: Secundaria, 2º grado
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos resuelvan problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra) aplicando el aprendizaje por indagación.



Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una pregunta abierta para fomentar la curiosidad: "¿Han notado que dependiendo del país, la gente mide las cosas de manera diferente? ¿Cómo creen que esto afecta la convivencia y comunicación entre personas de diferentes lugares?". Escuchar y validar todas las respuestas para fomentar un ambiente de inclusión y respeto.



  2. Introducción al problema: Exponer brevemente la importancia de la medición y el cálculo en diferentes contextos y cómo estos se relacionan con la convivencia diaria, haciendo hincapié en la diversidad y la necesidad de entender múltiples sistemas de medidas.





Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Investigación y exploración: Dividir la clase en pequeños equipos y asignar a cada uno el reto de investigar sobre un sistema de unidades específico (métrico y/o inglés). Deberán explorar cómo las diferencias en unidades de medida pueden generar malentendidos o dificultades en la convivencia (por ejemplo, en recetas de cocina, construcción, ciencia, etc.).



  2. Aplicación práctica: Cada equipo seleccionará un problema cotidiano que involucre conversiones de unidades (por ejemplo, convertir libras a kilogramos para una r