Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de Sesión: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Nivel: Primaria 2º Grado
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 5

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos, fomentando sus habilidades de lectoescritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación: Saludo y explicación breve del objetivo de la sesión. Se introducirá el tema a través de un cuento corto o descripciones interesantes sobre diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares para captar la atención de los alumnos.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a los estudiantes sobre descripciones básicas que conocen de su entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y selección: Los alumnos harán una breve salida al patio escolar (o se les mostrarán diversas imágenes si no es posible salir) para observar objetos, seres vivos y lugares. Seleccionarán uno que les llame la atención para describir.
   
   
   • Creación de descripciones: De regreso al aula, los alumnos dibujarán el elemento seleccionado y escribirán oraciones simples que describan lo que observaron, con énfasis en uso de adjetivos y verbos sencillos. Acompañamiento del docente en este proceso para apoyar la lectoescritura.
   
   
   • Compartir y comparar: En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus descripciones y observaciones, promoviendo el