Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase: Las Tensiones en el Siglo XX

Objetivo (PDA):

• Que los alumnos valoren la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y comprendan el impacto de este en la sociedad mexicana, utilizando el Aprendizaje Basado en Problemas para motivar su interés y promover la inclusión y la interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

• Dinámica "Línea de tiempo viviente": Los alumnos, organizados en equipos, recibirán tarjetas con eventos significativos del siglo XX (sin mencionar el exilio español). Deberán ordenarse físicamente conforme a una línea de tiempo que construirán en el aula. Esto activará sus conocimientos previos y generará curiosidad sobre el tema a tratar.

  
  



• Planteamiento del problema: Se presentará un breve video o narración sobre los retos que enfrentaron las personas exiliadas al llegar a México y cómo su presencia transformó diversos aspectos de la sociedad mexicana. Se les planteará la pregunta: "¿Cómo creen que la llegada de los exiliados españoles cambió a México y qué lecciones podemos aprender hoy sobre la inclusión y la interculturalidad a partir de este hecho histórico?"

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación y análisis en equipos:

• Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre diferentes aspectos del exilio español en México, enfocándose en: la respuesta del gobierno de Lázaro Cárdenas, el impacto en la cultura, educación, ciencia y arte mexicanos, y testimonios de personas exiliadas.

Creación de "Periódicos Murales":

• Cada equipo creará un segmento de un "Periódico Mural"