Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Evaluación de Sistemas Tecnológicos con Enfoque en el Cuidado del Ambiente

Dirigido a: Alumnos de Tecnología de 3º de Secundaria (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 50 minutos

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad Crítica

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de sensibilización:

• Introducción breve: Explicación sobre la importancia de evaluar sistemas tecnológicos, no solo para su optimización sino también para asegurar su sustentabilidad y menor impacto ambiental.


• Brainstorming grupal: Se formarán equipos diversos e inclusivos, considerando diferentes capacidades, culturas y géneros. Los equipos discutirán y listarán ejemplos de sistemas tecnológicos que conocen y cómo creen que estos impactan en el ambiente.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación-acción:

1. Exploración guiada: Cada equipo elegirá uno de los sistemas mencionados para investigar brevemente (uso de tablets o computadoras del aula) cómo es evaluado actualmente en términos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y su impacto ambiental.


2. Análisis crítico: Con la guía del docente, los alumnos deberán pensar en cómo la cultura y la diversidad de enfoques dentro de su equipo pueden aportar diferentes perspectivas al análisis del sistema tecnológico elegido.


3. Propuestas de mejora: Los equipos desarrollarán ideas creativas para mejorar el sistema tecnológico elegido enfocándose en su eficiencia y el cui