Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
PDA (Propósito de Aprendizaje): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica e Inclusión

Inicio (10 minutos)

Motivación y activación de conocimientos previos:

• Dinámica de lluvia de ideas: Realizar preguntas abiertas a los alumnos sobre qué entienden por ecosistema, por qué creen que es importante cuidarlos y qué acciones conocen que ayuden a su cuidado y preservación.


• Breve explicación: Se explicará a los alumnos que los ecosistemas son como grandes casas donde conviven diferentes seres vivos, incluidos nosotros, y cómo nuestras acciones impactan en su bienestar.

Desarrollo (25 minutos)

Exploración y análisis:

1. Historia corta y discusión grupal: Se contará una historia sobre un ecosistema local que ha sido afectado por la acción humana y otro que se ha beneficiado de prácticas sustentables. Después, se discutirá en grupo sobre cómo las acciones humanas pueden influir positiva o negativamente en los ecosistemas.

   
   



2. Aprendizaje Basado en Problemas:

   
   
   
   
   • Problema a resolver: Cómo podríamos ayudar a regenerar un ecosistema local que está deteriorado.