Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Asignatura: Historia
Grado: 3º de Secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Contenido: Las tensiones en el siglo XX
PDA (Propósito de Aprendizaje): Recaba información y genera hipótesis acerca de la Guerra Civil Española
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Presentación del Problema:

"Inicianos nuestra clase hoy enfrentándonos a una misión importante: descubrir qué sucedió durante la Guerra Civil Española y cómo los conflictos del siglo XX repercutieron en la sociedad, tanto hombres como mujeres, de diferentes estratos sociales. Pero, ¿por qué hay personas que no encuentran interés en esta parte de la historia? Vamos a sumergirnos en esta investigación con la meta de entender y despertar ese interés dormido."

Motivación y Vinculación:

Se comenzará con un breve video que ilustre los eventos más significativos de la Guerra Civil Española, destacando la participación de diferentes sectores de la sociedad, incluyendo el papel de las mujeres y los jóvenes en el conflicto.

Formulación de Hipótesis:

Después del video, se invitará a los alumnos a formular hipótesis sobre las causas del desinterés hacia el estudio de la Guerra Civil Española y cómo esa perspectiva puede cambiar al entender sus historias personales y colectivas. Se promoverá la discusión grupal para compartir ideas y perspectivas.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación y Análisis:

1. Trabajo en Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y recibirán fichas de trabajo con datos, imágenes y testimonios de la ép