Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza para una conciencia socioambiental en Preescolar 1°

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos manifiesten actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos, evitando modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Inicio (10 minutos)

Actividad: Círculo de la Naturaleza

• Descripción: Los niños y niñas se sentarán en círculo y se les mostrará una serie de imágenes de diferentes ambientes naturales (bosque, mar, desierto) y seres vivos (plantas, animales). Se les preguntará qué ven en las imágenes, qué les gusta de ellas, y si conocen algún lugar similar.


• Objetivos: Generar interés sobre la naturaleza y reconocer la diversidad de ambientes y seres vivos.


• Adaptación: Asegurar que las imágenes sean claras y grandes para que todos los niños puedan verlas, incluidos aquellos con dificultades visuales.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad: El Problema de los Residuos

• Descripción: Se narrará una breve historia sobre un parque donde los animales están tristes porque hay mucha basura. Luego, en pequeños grupos, los niños deberán pensar en soluciones para ayudar a los animales y limpiar el parque.


• Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, enfocado en la convivencia y el respeto por la naturaleza.


• Objetivos: Fomentar el trabajo en equipo, la empatía hacia los seres vivos, y la búsqueda de soluciones a problemas ambientales.


• Adaptación: Contar la historia usando títeres o muñecos para hacerla más accesible y atractiva. Asegurar que todos los niños participen en la discusión, a