Valorando Nuestra Diversidad a través del Arte

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Valorando Nuestra Diversidad a través del Arte

Contexto

Dirigido a: Alumnos de Artes de Secundaria 3º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Materia: Artes
Objetivo (PDA): Que los alumnos presenten una propuesta creativa utilizando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en pro de una sociedad intercultural.

Metodología

Se utilizará el enfoque de Proyecto comunitario, donde la interdisciplinariedad se centrará en el desarrollo de valores, utilizando para ello el arte como vehículo de expresión y comprensión de la diversidad cultural.

Fases de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Actividad de apertura: Se invitará a los estudiantes a formar un círculo. Se lanzará una pelota entre ellos, y quien la reciba deberá mencionar una manifestación cultural o artística de cualquier parte del mundo que le parezca interesante o hermosa. Esto tiene como objetivo generar conciencia sobre la diversidad cultural existente y romper el hielo.


• Introducción al tema: Se discutirá brevemente la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la conformación de la identidad de los pueblos, así como su papel en la creación de una sociedad intercultural rica y diversa.

Desarrollo (30 minutos)

• Exploración y discusión: Los estudiantes, divididos en grupos pequeños, investigarán en libros, revistas y en internet, diversas manifestaciones culturales y artísticas, enfocándose en cómo estas expresan la diversidad étnica, cultural y lingüística. Cada grupo elegirá una manifestación que les haya llamado la atenci