Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Apreciación de Canciones, Rondas Infantiles, Arrullos y Cuentos para 2º de Primaria

Fecha:
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos identificarán las historias y personajes principales de los cuentos escuchados y/o leídos, y representarán algunos de ellos por medio de títeres, esculturas, dibujos u objetos cotidianos.

Metodología: Proyecto Comunitario con enfoque en Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura y Artes y Experiencias Estéticas, abordando el problema del rezago educativo.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y contextualización (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo inicial y explicación breve de los objetivos de la sesión.
   
   
   • Introducción al tema de la apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos, explicando su importancia en nuestra cultura y cómo pueden ayudarnos a mejorar nuestra comprensión lectora y expresión artística.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reproducción de una selección de rondas infantiles y arrullos mexicanos, invitando a los alumnos a escuchar atentamente y sentir las emociones que les transmiten.
   
   
   • Diálogo guiado sobre las emociones experimentadas y la importancia de preservar estas tradiciones.
   
   
   
   



3. Lectura interactiva de cuentos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura grupal de un cuento popular mexicano, promoviendo la participación de los alumnos en la narración de la historia e identificación de los personajes principales.
   
   
   • Reflexión guiada sobre el cuento, su moraleja y los personajes, estimulando la conexión con experiencias personales y culturales.
   
   
   
   



4. Taller creativo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Instru