Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Título de la Planeación:
Descubriendo Nuestras Raíces Culturales y Artísticas

Grado:
2º de Primaria

Duración:
45 minutos

Sesión:
1 de 3

Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Analizar elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y darles un uso estético al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva, fomentando así una convivencia armónica.

Metodología:

Se utilizará la metodología de Proyecto Comunitario, enfocándose en la interculturalidad crítica y la convivencia dentro del aula. Los alumnos explorarán mediante actividades lúdicas y creativas las diversas manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, reflexionando sobre cómo estas se relacionan con su identidad y la de sus compañeros.

ACTIVIDADES:

Inicio (10 minutos):

• Rompehielo Cultural: Se comenzará con una dinámica grupal donde cada estudiante compartirá algo único de su cultura o familia, algo que disfruten o una tradición especial. Se utilizará un globo terráqueo de juguete para "pasar la palabra", promoviendo la escucha activa y el respeto por las diferencias.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración Creativa: En grupos pequeños, los alumnos explorarán diferentes estaciones con manifestaciones artísticas y culturales (música, danza, pintura, artesanías). Cada estación tendrá ejemplos de diversas culturas presentes en la comunidad. Los estudiantes tendrán la tarea de identificar elementos comunes y únicos en cada manifestación, utilizando una "Hoja de Exploración" donde dibujarán o escribirán sus observaciones.

  
  



• Creación Colectiva: Inspirados en