Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Equidad de Género en las Familias, la Escuela y la Comunidad

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas, para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Interdisciplinariedad: Valores

Introducción (10 minutos)

Actividad 1: Dinámica de presentación "¿Qué sé sobre la equidad de género?"

• Los alumnos formarán un círculo.


• Se lanzará una pelota entre ellos, y quien la reciba deberá mencionar algo que sabe o cree sobre la equidad de género.


• Esta actividad permitirá evaluar conocimientos previos y desmitificar posibles prejuicios o ideas erróneas.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: "El juego de las responsabilidades"

• Se dividirá la clase en pequeños grupos.


• Cada grupo recibirá tarjetas con diferentes tareas del hogar, escolares y comunitarias.


• Juntos, deberán clasificarlas en: a) Tareas que creen que son mayoritariamente realizadas por mujeres, b) Tareas que creen que son mayoritariamente realizadas por hombres, y c) Tareas compartidas.


• Luego, discutirán por qué las han clasificado de esa manera y reflexionarán sobre cómo las tareas pueden ser distribuidas equitativamente, sin importar el género.

Actividad 3: "Diseñando un mundo equitativo"

• Utilizando dibujos o collage, cada grupo creará un cartel que muestre su visión de una comunidad donde las tareas y responsabilidades se com