Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

IRIS DENISSE HINOJO
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 5
Tema Central: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.
Objetivo (PDA): Indagar y proponer acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.
Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica




Fase 1: Motivación e Introducción (10 minutos)



  • Actividad Inicial:

    • Comenzaremos con una lluvia de ideas donde los alumnos expresarán qué entienden por biodiversidad y sustentabilidad. El propósito es activar conocimientos previos y motivar la participación.

    • Breve explicación sobre la importancia de la biodiversidad en México y el mundo, usando ejemplos relevantes para su edad, como la deforestación del Amazonas o la pérdida de hábitat del jaguar en México.




Fase 2: Desarrollo y Exploración (20 minutos)



  • Investigación Guiada:

    • Los estudiantes se dividirán en equipos y recibirán fichas informativas sobre diferentes problemas medioambientales en su comunidad, México y el mundo. Cada equipo investigará su tema asignado, enfocándose en causas y consecuencias.

    • Con la guía del docente, explorarán cómo estos problemas afectan la vida cotidiana y la importancia de adoptar estilos de vida sustentables. Se promoverá el uso de ejemplos interculturales para resaltar cómo diversas culturas manejan y enfrentan problemas ambientales.




Fase 3: Aplicación y Creación (10 minutos)



  • Propuesta de Acciones Sustentables:

    • Cada equipo propondrá una acción para promover el consu