El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la contaminación del suelo.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas ambientales en la comunidad.


• Explicación de la contaminación del suelo: causas y consecuencias.


• Visualización de imágenes y videos relacionados con la contaminación del suelo.


• Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones.

Sesión 2: Investigación sobre soluciones implementadas en comunidades.

• Introducción al uso de textos en inglés para la investigación.


• Distribución de materiales de investigación (textos, revistas, páginas web, etc.) en inglés que traten sobre soluciones implementadas para combatir la contaminación del suelo en diferentes comunidades.


• Trabajo individual o en parejas para buscar información y tomar notas sobre las soluciones encontradas.


• Preparación de una presentación oral o escrita para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Presentación de hallazgos de investigación.

• Presentación de las soluciones encontradas en la sesión anterior de manera oral o escrita, utilizando el inglés como medio de comunicación.


• Retroalimentación por parte de la clase y el docente.


• Discusión sobre la relevancia de las soluciones presentadas y cómo podrían aplicarse en