Duración 45 minutos

Plan de clase

Objetivo de la planeación: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas, promoviendo la inclusión y el pensamiento crítico, a través de la metodología de Aprendizaje servicio, abordando el problema del incumplimiento de acuerdos y reglas.

Sesión 1: Duración 45 minutos
Tema: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices

Actividad 1: (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de calentamiento y estiramiento en la que se promueva la colaboración y la inclusión de todos los alumnos.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de cuidar y desarrollar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices para mejorar nuestro rendimiento físico.

Actividad 2: (25 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes actividades deportivas y artísticas que requieran el uso de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad para que la practiquen durante unos minutos.


• Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y la cooperación entre los alumnos.


• Realizar una puesta en común al final de la actividad, en la que cada grupo comparta su experiencia y lo que aprendió.

Actividad 3: (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que utilizaron durante la actividad.


• Promover el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Qué capacidades, habilidades y destrezas motrices necesitaron para realizar la actividad? ¿Cómo podrían mejorar esas capacidades, habilidades y destrezas?

Sesión 2: Duración 45 minutos
Tema: Cumplimiento de acuerdos y reglas en la pr