Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Jazmin Miron- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la Sesión: Explorando y Compartiendo Saberes en Comunidad
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 6
Objetivo PDA: Que el alumno sea capaz de registrar información sobre un tema específico, a través de la indagación en su familia y comunidad, promoviendo así una mejor convivencia.
Metodología:
Esta sesión se desarrollará bajo la metodología de Proyecto Comunitario, fomentando la participación activa de los estudiantes en un ambiente colaborativo y de respeto mutuo. Se enfocará en el aprendizaje significativo y el pensamiento crítico.
Estrategias Didácticas:
- Diálogo guiado: Para activar conocimientos previos y motivar la participación.
- Trabajo en equipo: Promoverá el aprendizaje colaborativo y la convivencia armónica.
- Investigación dirigida: Se guiará a los alumnos para que realicen preguntas y busquen respuestas en su entorno.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Saludo y establecimiento de normas de convivencia: Se dará la bienvenida a los alumnos y se recordarán las normas de convivencia para crear un ambiente seguro y respetuoso.
Activación de conocimientos previos: Mediante un diálogo guiado, se preguntará a los alumnos sobre lo que saben acerca de recolectar información de su familia y comunidad. ¿Han preguntado alguna vez a sus familiares sobre historias de la comunidad o alguna tradición familiar? Esto les ayudará a entender que su entorno es una fuente rica de información.
Desarrollo (25 minutos)
- Introducción al proyecto: Se explicará el proyecto comunitario, destacando su importancia para conocer más sobre el entorno y mejorar la convivenci