Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando las Bases de un Estilo de Vida Saludable

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos, con ayuda, busquen información en diversas fuentes científicas acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal y colectiva y las pongan en práctica.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida Saludable

Problema Interdisciplinar: Comprensión Lectora

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y Presentación: Iniciar con un breve saludo y explicar de forma sencilla y divertida el objetivo de la sesión: "Hoy vamos a ser detectives de la salud, explorando cómo podemos cuidarnos a nosotros mismos y a nuestros amigos con acciones muy sencillas".

   
   



2. Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños qué acciones conocen para mantenerse saludables, guiándolos hacia respuestas relacionadas con la higiene, limpieza y actividad física. Registrar sus respuestas en un cartel grande visible para todos.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Cuento Interactivo: Leer un cuento corto enfocado en la higiene personal y la importancia de la actividad física, incorporando preguntas de comprensión lectora adaptadas a su edad. Por ejemplo, "¿Por qué es importante lavarse las manos antes de comer?", "¿Qué hace el personaje para mantenerse activo?".

   
   



2. Estaciones de Aprendizaje: Organizar estaciones de actividad donde los niños puedan rotar en grupos pequeños.

   
   
   
   

   • Estación 1: Higiene Personal, donde practicarán lavado de manos con jabón y cepillado de dientes con modelos.

     
     
   
   

   • Estación 2: Limpieza, con un juego de clasificación de j