"Conociéndonos en nuestra diversa comunidad"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Conociéndonos en nuestra diversa comunidad"

Grado: 1º de Preescolar
Duración de la sesión: 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Que el alumno comparta con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros, para fomentar un ambiente de equidad, libertad, inclusión, y respeto a los derechos humanos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):
a. Saludo y ambientación: Dar la bienvenida a los niños y niñas con una canción que hable sobre la amistad y la diversidad.
b. Presentación del problema a resolver: Contar un cuento corto sobre un nuevo estudiante en la escuela que viene de un lugar lejano y es diferente. Plantear preguntas como "¿Cómo podríamos hacer que se sienta bienvenido?" o "¿Qué podríamos hacer para conocer mejor a nuestro nuevo amigo?".

2. Desarrollo (25 minutos):
a. Actividad grupal "Mi familia y yo": Invitar a cada niño y niña a dibujar su familia y a ellos mismos, destacando elementos que los hagan sentir orgullosos (pueden ser mascotas, actividades que disfrutan, etc.). Mientras dibujan, el educador pasará escuchando y dialogando brevemente con cada uno sobre su dibujo, enfocándose en conocer sus gustos e identidad.
b. Círculo de conversación: Formar un círculo y dar oportunidad a los niños y niñas que deseen compartir su dibujo y hablar sobre su familia. Fomentar la participación con preguntas guiadas y asegurando un ambiente de respeto y escucha activa.
c. El Juego de las Emociones: Usando tarjetas de colores que representen