Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Comunicación y cultura

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación.

Actividad principal: Presentación de casos de uso de lenguaje técnico en diferentes ámbitos (tecnológico, científico, artístico, etc.). Los alumnos deben analizar y reflexionar sobre la relevancia de este lenguaje y cómo afecta la comunicación.

Estrategia de aprendizaje servicio: Los alumnos investigarán sobre un área específica donde se utilice lenguaje técnico y compartirán sus hallazgos con la comunidad escolar a través de un artículo o exposición.

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar el consenso en el uso del lenguaje técnico.

Actividad principal: Dinámica de grupo para discutir y debatir sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico. Los alumnos trabajarán en equipo para llegar a acuerdos sobre cómo definir y utilizar algunos términos técnicos.

Estrategia de aprendizaje servicio: Los alumnos crearán un glosario de términos técnicos y lo compartirán con la comunidad escolar a través de una presentación interactiva.

Sesión 3:

Objetivo específico: Proponer formas de representación y comunicación utilizando lenguaje técnico.

Actividad principal: Los alumnos trabajarán en g