Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Plan de clase

Sesión 1 de 3: Reconociendo Nuestra Diversidad y Derechos

Objetivo de la Sesión (PDA): Que los alumnos identifiquen acciones y reconozcan su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos

Introducción (10 minutos):
Inicio la sesión con un saludo cálido y dinámico, presentando el tema del día: "Todos somos diferentes y especiales". Utilizo imágenes coloridas que representen la diversidad de las personas en diferentes aspectos: físico, gustos, habilidades, etc. Pregunto a los estudiantes: "¿Qué nos hace únicos?" y "¿Por qué es importante respetarnos y querernos tal como somos?".

Desarrollo (25 minutos):

Actividad 1 - Explorando Nuestra Diversidad (10 minutos):
En grupos pequeños, los niños dibujarán en una hoja grande lo que les gusta hacer, su comida favorita, su color preferido y un talento o habilidad que posean. Cada grupo compartirá con los demás, reflejando cómo, aunque compartimos algunas similitudes, nuestra diversidad nos enriquece.

Actividad 2 - Conociendo nuestros Derechos (15 minutos):
Mediante una historia corta que narre un día en la vida de niños de diferentes partes del mundo, evidenciaré cómo cada niño tiene sueños, necesidades y derechos. Después de la lectura, los niños expresarán qué derechos creen que fueron mencionados en la historia (derecho a la educación, a la salud, a un nombre, etc.) y cómo se sienten al respecto. A través de este diálogo, enfatizaremos el derecho a expresarse y a ser cuidados.

**Integración de habilidades matemática