La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Título de la Sesión: Creciendo Seguros y Felices

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Generar confianza creciente en los alumnos a partir de sentir protección, amor y seguridad en su entorno, a través de actividades que promuevan la corresponsabilidad de las personas adultas en su cuidado y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y enfoque en Artes y experiencias estéticas para facilitar la expresión de emociones y el desarrollo personal.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida Estética y Emocional (5 minutos)

• Actividad: Recepción con música suave de fondo y una instalación artística en el aula que represente un ambiente acogedor y seguro (por ejemplo, nubes de algodón en el techo, murales de colores, círculos de tela en el suelo).


• Objetivo: Crear un ambiente que transmita seguridad y bienestar.

2. Introducción a través de la Narración (10 minutos)

• Actividad: Lectura de un cuento corto que ilustre una historia sobre el cuidado y la protección dentro de una familia o comunidad, usando títeres o figuras para hacerlo más interactivo.


• Objetivo: Introducir la idea de cuidado y protección de forma simple y comprensible.

3. Exploración y Descubrimiento (15 minutos)

• Actividad: Estaciones de juego por roles donde los niños pueden asumir diferentes roles de cuidado (por ejemplo, médico, maestro, padre/madre), usando disfraces y objetos relacionados. Se promoverá la colaboración y el trabajo en equipo.


• Objetivo: Experimentar el concepto de corresponsabilidad en el cuidado y protección de manera práctica y lúdica.

**4. Expresión Artística (10