Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 6: Memoria colectiva y medios artísticos con enfoque en adicciones

Grado y grupo: 1º de Secundaria en Artes

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno recupere de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa, enfocándose especialmente en el tema de las adicciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos): Saludo a los alumnos y breve dinámica de presentación en círculo, preguntando cómo se sienten hoy. Luego, se introduce el tema de la memoria colectiva y su importancia para entender el presente y construir el futuro.

   
   



2. Motivación (5 minutos): Proyección de un breve video sobre cómo el arte ha sido usado para representar y combatir problemas sociales, incluyendo el tema de las adicciones, destacando ejemplos de murales, música, y teatro comunitario.

   
   



3. Introducción al Proyecto (5 minutos): Explicación del proyecto: Recuperar y representar creativamente memorias colectivas relacionadas con las adicciones para generar conciencia. Se motiva a los alumnos a pensar en testimonios dentro de sus familias, escuela o comunidad.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Lluvia de ideas (10 minutos): En grupos, los alumnos discuten y anotan eventos significativos de sus comunidades relacionados con las adicciones. Se promueve un ambiente de empatía y respeto. Se guía la conversación hacia cómo el arte puede ser una herramienta de expresión y cambio.

   
   



2. **Selección de medios artísticos (10