Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
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Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Aprovechamiento de Energías y Sustentabilidad
Asignatura: Física
Nivel: Secundaria 2º grado
Duración: 50 minutos
Fecha:
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Inclusión
Competencia interdisciplinar: Comprensión lectora
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos:
- Pregunta disparadora: ¿Alguna vez has pensado cómo la energía del sol puede ser utilizada para diferentes propósitos en nuestra vida cotidiana?
- Lluvia de ideas sobre cómo creen que la energía solar puede ser aprovechada, anotando sus ideas en el pizarrón.
Motivación y contextualización:
- Breve explicación: Introducir brevemente la importancia de las energías renovables y la sustentabilidad para el futuro del planeta.
- Video inspirador: Proyectar un video corto sobre proyectos innovadores de aprovechamiento de la energía solar.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Lectura dirigida:
- Distribución de textos: Proporcionar textos cortos y accesibles sobre el aprovechamiento de la energía solar y la convección.
- Lectura en parejas: Los alumnos leerán en parejas para mejorar la comprensión lectora, subrayando las ideas principales.
Experimentación:
- División en grupos: Formar grupos de 4 alumnos para realizar experimen