Unidades y medidas utilizadas en Física

Damián Pérez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Actividad: Introducción al tema



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer las unidades de medida.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen y las que utilizan en su vida diaria.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de las unidades de medida en distintas situaciones cotidianas.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Actividad: Investigación en el entorno escolar



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las unidades de medida utilizadas en el entorno escolar.

  • Proporcionarles una lista de posibles áreas a investigar, como el laboratorio de física, el aula de tecnología, el gimnasio, entre otros.

  • Solicitar a los grupos que recopilen información sobre las diferentes unidades de medida utilizadas en cada área y elijan una para realizar una breve presentación al resto de la clase.


Sesión 3:


Duración: 45 minutos


Actividad: Investigación en el entorno familiar



  • Pedir a los alumnos que realicen una encuesta en sus hogares sobre las unidades de medida que utilizan en su entorno familiar.

  • Solicitar que registren los resultados de la encuesta y analicen las respuestas obtenidas.

  • Fomentar la discusión en clase sobre las diferencias y similitudes en las unidades de medida utilizadas en cada hogar.


Sesión 4:


Duración: 45 minutos


Actividad: Investigación en la comunidad



  • Organizar una